對于已經進入面試的考生們首先要做的就是熟悉所面試科目的教材，很多考生在備考時的一大弱點就是對教材很不熟悉，特別是知識點之間的聯系。雖然有部分地方會在面試前公布所考教材，但還是有一部分地區不會，所以建議大家可以先瀏覽下教材，可以自己弄一個知識網絡圖，這樣在抽到題的時候，不會因為知識點不熟悉而吃虧。在熟悉的過程中就可以順便理清一些重要的知識點，對于考初高中的老師，在熟悉教材的過程中，可以理清中高考的一些考點，那就更加好了，會給自己的面試加分。

　　二、新課程標準

　　當然只熟悉教材是遠遠不夠的，還需要熟悉如今最重要的教學理論—新課程標準。如今幾乎中小學的學科都有自己的新課程標準，大家在備考面試的時候，需要去仔細研讀上面的內容，需要了解課標上的教學目標，那對于大家寫教案時的三維目標很有幫助，還需要了解教學中的重難點知識，這對于試講說課都是很有幫助的，還有后面的教學活動建議。這個新課程標準大家一定要在面試前仔細研讀，因為在面試的時候，大家是需要在教學活動中體現新課程標準的內涵的，所以不仔細研讀，無法體會其精髓所在。

　　三、寫教案

　　入圍面試的部分考生沒有任何教學經驗，然后在試講的時候就會困難重重，其實這里建議大家可以先了解下所謂的教案，然后可以在準備的時候，先寫上課的逐字稿，把試講過程中要說的話，全部寫下來，這樣就不會出現試講中總是斷片的情況了。對于有一定教學經驗的考生呢，建議大家可以在備課的時候寫下詳案，重點在于寫教學目標，教學重難點，以及教學過程，當然這個教學過程包括了教師活動和學生活動。教案相當于給自己寫一個劇本。這樣在試講的過程當中，就會很自然的表現出來了。

　　四、說話聲音

　　很多考生會因為不自信，在講課的過程中說話聲音比較小，這樣的話就很容易造成在面試的時候很吃虧，眾所周知，老師這個職業都會有聲帶方面的職業病，就是因為長期大聲說話造成的。所以當然當老師的說話聲音一定要大聲，聽起來底氣十足。這應該算是當老師的一個敲門磚，其實這點可以換位思考，如果你是學生，上面講課的老師，聲音特別小，你會愿意聽嗎?并且說話聲音大，底氣十足，會給考官一個很好的印象，覺得你特別有自信，自然會給你一個很好的分數了。所以大家平時寫好教案后，可以多練練，注意自己的聲音。

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